大学生满意度已逐渐成为反映高等院校和谐程度和学校整体办学水平的重要评估因素，是学生“心声”的一种体现形式。
2016年4月7日下午，我院材料系全体教师就“我院学生满意度调查问卷”的反馈信息展开了深刻的讨论。首先，系主任刘锦子就此次问卷调查的结果予以解读，然后各位老师都结合自身的教学和实践，切实的开展了分析和讨论。最后，大家一致认为“对我院做的好、学生满意度高的工作，我们予以继承与发扬；对学生满意度低的工作，我们必须正视自身的不足，努力改进。力争做好学生的知心人和引路人！”。
大学生满意度已逐渐成为反映高等院校和谐程度和学校整体办学水平的重要评估因素，是学生“心声”的一种体现形式。
2016年4月7日下午，我院材料系全体教师就“我院学生满意度调查问卷”的反馈信息展开了深刻的讨论。首先，系主任刘锦子就此次问卷调查的结果予以解读，然后各位老师都结合自身的教学和实践，切实的开展了分析和讨论。最后，大家一致认为“对我院做的好、学生满意度高的工作，我们予以继承与发扬；对学生满意度低的工作，我们必须正视自身的不足，努力改进。力争做好学生的知心人和引路人！”。